2 octubre, 2022
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Se trata del XX Congreso Provincial de Educación y Sociedad y IIICongreso Argentino-Chileno de Educación “Integración sin fronteras”,que se desarrollan en el Centro de Convenciones
DÍAS 29 Y 30 DE SEPTIEMBRE
Podés realizar el congreso de forma presencial o virtual.
Con puntaje Docente
La educación inclusiva está orientada a garantizar el acceso a una educación de calidad para todos los alumnos, asegurando la eliminación de las barreras y aumentando su participación para el logro de los mejores aprendizajes. También nos interpela a construir una escuela donde las políticas se concreten en prácticas educativas con estrategias pedagógicas diversificadas; donde todos sus miembros, ya sean estudiantes con o sin discapacidad, con dificultades de aprendizaje, con altas capacidades o con características de distinto tipo (cognitivas, étnico-culturales o socioeconómicas, entre otras), puedan acceder al aprendizaje con equidad.
Disertantes
Ruth Harf
¿Distintos en el aula? Diversidad y singularidad, opuestos o complementarios?
Harf hace hincapié en conceptos claves alrededor de la educación inclusiva
José María Randle
"El don de la Paz o la paz del Don"
Estrategias para lograr la paz y la concordia en todo ámbito social.
Lic. Silvina Corso
Cómo crear un modelo de escuela inclusiva
Explica que el método que desarrolla y sobre el que capacita a los formadores es el diseño universal, que sostiene que "la diversidad dentro de la escuela es la norma y lo fue siempre. ..............................
Leticia Nuñez
"Creating a syllabus for oral skills"
Dr. JORGE JAVIER CHAVES
“Ciberviolencia”
En la actualidad los fenómenos de violencia que surgieron por las TICs y que afectan la conducta de los más vulnerables -los niños-, han incrementado radicalmente.
Alejandra Del Fabro
“Habilidades emocionales sociales y neurodiversidad" & “Social emotional skills and neurodiversity”
ALEJANDRO CASTRO SANTANDER
Abordaje de la problemática del Bulling en las escuelas
Las investigaciones conocidas nos reportan que uno de cada tres ..
Lic. Silvina Estrella
“Las tecnologías en el aula, prácticas para eliminar barreras”
Los objetivos y contenidos han de orientarse transversalmente al desarrollo de conductas adaptativas y habilidades socioemocionales
María Celeste Luna
"Creating a syllabus for oral skills"
Dr. Jorge Bucay
“Necesidad humana por el cuidado del otro”
Con los años nos volvemos cada vez más únicos, en la medida que empezamos a definirnos como individuos. Este tránsito no solo nunca es del todo sencillo, sino que, además, se complica a cada momento.
Ingresa y mira cada una de las charlas
Programa de Actividades:
29 Y 30 DE SETIEMBRE
1 de octubre «Taller de Lengua Inglesa».
JUEVES 29 DE SETIEMBRE.
Centro de Convenciones y Exposiciones Thesaurus.
8:00 Acreditaciones
8:30 Acto de apertura con mesa académica y representantes de ambos países.
9:30 Lic. Ruth Harf Temática ¿Distintos en el aula? Diversidad y singularidad
opuestos o complementarios?
11:30 Coffee break DE INTEGRACIÓN ARGENTINO CHILENA.
12:30 Receso para almuerzo
15:00 Presentación de experiencias Argentina: proyecto REDES DE TUTORÍAS DGE
15:00 Alejandra Del Fabro – “Social emotionalskills and neurodiversity”
16:00 Coffee break
16:30 Alejandro Castro Santander “Abordaje de la problemática del Bulling en las escuelas”
18:00 José María Randle "El Don de la Paz o la Paz del Don"
19:30 Fin de la Jornada
VIERNES 30 DE SETIEMBRE
9:00 Lic. Silvina Corso Temática “Cómo crear un modelo de escuela inclusiva”
10:30 Coffee break
11:00 Silvina Estrella “Las tecnologías en el aula, prácticas para eliminar barreras”
12:30 Receso para almuerzo
15:00 Presentación de experiencias Chile:
15:00 María Celeste Luna y Leticia Anabel Nuñez – “Creating a syllabus for oral skills” I
16:00 Coffee break
16:30 Dr. Jorge Javier Chávez “Ciberviolencia”
18:00 Alejandra Del Fabro “Habilidades emocionales sociales y neurodiversidad”
19:30 Dr. Jorge Bucay “Necesidad humana por el cuidado del otro”
SÁBADO 1 DE OCTUBRE
CENTRO DE CONVENCIONES THESAURUS
9:30 María Celeste Luna y Leticia Anabel Nuñez – “Creating a syllabus for oral skills” II
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Tenes tiempo hasta el 28 de septiembre del 2022 hasta las 23 hs…
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Podés realizar el congreso de forma presencial o virtual.
Con puntaje Docente
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Notas Congreso
