El propósito de este congreso es propiciar un espacio que permita reflexionar acerca de la educación en este contexto de pandemia y de la importancia del desarrollo de habilidades socioemocionales para afrontarla.

Las emociones constituyen una parte fundamental de la salud integral de las personas y del bienestar personal y social.Sirven para comunicarnos y son imprescindibles en los procesos de razonamiento y toma de decisiones.

La Educación Emocional es el proceso de enseñanza de las habilidades emocionales mediante el acompañamiento y apuntalamiento de la persona en el ejercicio y perfeccionamiento de las mismas.

EXPONENTES

Agenda DEL CONGRESO

(9.30ARG – 8:30hs CHI) Liliana González – Las emociones dicen presente en el aula

(11.30ARG – 10:30hs CHI) Rocío Roque – Conciencia y reconocimiento emocional

(15.30ARG – 14:30hs CHI) Experiencias Malargüe

(10.30ARG – 9:30hs CHI) Miguel Santos Guerra – Dime como evalúas y te diré qué tipo de profesional (y de persona) eres.

(12.00ARG – 11:00hs CHI) Experiencias Malargüe

(15.30ARG – 14:30hs CHI) Experiencias Curicó

(9.30ARG – 8:30hs CHI) Silvina González Suñer – Un aula para todos, planificando las emociones

(11.30ARG – 10:30hs CHI) Andrés Cabezas – Aprendizaje socioemocional

(15.30ARG – 14:30hs CHI) Experiencias Curicó

(9.30ARG – 8:30hs CHI) Laura Lewin – El aula afectiva

(11.30ARG – 10:30hs CHI) Yudith Rosental – El bienestar como innovación pedagógica

INSCRIPCIONES